- Det er en hund, ser du vel. Her er tunga. Frida Lønmo peker litt oppgitt på blåbærbladet som stikker ut av kongla, og demonstrerer hvordan hunden peser.
Eg har skrive denne kronikken med ynskje om å gi komprimert, brukarvenleg kunnskap om høgsensitive barn sine utfordringar og behov i skule og barnehage.
Jeg blir så lei meg når det virker som politikere av i dag kaster bort milliarder av kroner på «sekundærlæring», men glemmer den grunnleggende «primærlæringen».
Vær forsiktig med bilder, gi oppfølgingsansvaret til noen få ansatte og ikke bruk Facebook som eneste informasjonskanal for foreldre. Det er rådene fra erfarne Facebook-barnehager.
Mange barnehager har egne Facebook-sider, og det krever tydelige retningslinjer. Her er noen råd fra erfarne Facebook-barnehager. Følg Utdanning på Facebook og Twitter Sted: Røyseplassen barnehage på Konnerud i Drammen.
NINNI SANDVIK DOSENT AVDELING FOR LÆRERUTDANNING, HØGSKOLEN I ØSTFOLD - Stortingsmeldingen er en ytterligere formalisering av pedagogikken gjennom språknorm og ideer om systematikk og progresjon.
Vi må anerkjenne og jobbe for et mangfold i barnehagen hver dag, og ikke bare ved feiring av høytider. Ulikhetene bør bli vår styrke. Det krever mye av lederne.
Pedagogikkfaget risikerer å bli en tjenestepike for profesjonen, advarte Lars Løvlie i 2003. I dag er faren kanskje enda større enn noen gang, for at nettopp det kan skje.