Fagpressenytt

En vellykket yrkesretting dreier seg i bunn og grunn om å få til et fruktbart samarbeid mellom alle de lærerne som sammen deler ansvaret for en gruppe yrkesfagelever.

Yrkesfaglærere og fellesfaglærere fra hele landet samlet seg i Oslo 17. -19. oktober for å skoleres i samarbeid om yrkesretting og relevans. Vi besøkte en gruppe matematikklærere og kunst- og håndverkslærere på workshop for å lære hvordan kunst- og håndverk kan bidra til at elevene møter matematikken på en ny måte.

Hvis du skal få et inntrykk av en rektors virkelige hverdag, da skal du ikke spørre en rektor. For å få et ærlig svar, bør du spørre en forhenværende rektor.

Norske åtteåringer liker læreren sin best. I andre land er åtteåringene mindre fornøyde.

«Dette er en bok. Med den vil jeg starte en revolusjon» (s. 12). Denne kunngjøringen innleder Jørgen Moltubaks bok Gnistrende undervisning. Håndbok for klasseledelse og undervisningsdesign.

YRKESRETTING ■ TEKNOLOGITETTE KLASSEROM ■ ELEVUNDERSØKELSEN ■ KLASSESAMTALER ■ BOKSTAVLÆRING ■ FREMMEDSPRÅK ■ SKRIVEVURDERING

I Bot og bedring har Torfinn Langelid skrevet et kinderegg av ei bok.

Norske elever har store utfordringer med selvdisiplin i læringssituasjoner med bruk av data. Selv ambisiøse elever opplever konflikt mellom skolearbeidet og lysten til å besøke ikke-faglige nettsider, sosiale medier eller spille spill her og nå. Lærerne mangler verktøy for å ta tak i dette. Resultatet er stress og forstyrrelser i klasserommet for både elev og lærer.

Elever med særlige behov lærer av entreprenørskapsopplæring, men de opplever ikke opplæringen som skole.