Fagpressenytt

Forfatteren er utdannet litteraturviter og lektor, og har arbeidet på alle nivåer i skolen. I tillegg har han vært kursholder innenfor skriving, læringsstrategier og entreprenørskap. Moltubaks utgangspunkt er at lærergjerningen må fornyes kontinuerlig, og formålet med boken er derfor at leseren både skal bli bevisst den lærerkompetansen han eller hun allerede har og få ideer til å videreutvikle egen lærerrolle for stadig å bli en bedre lærer. Boken er beregnet på tre grupper lesere, skriver forfatteren: studenter i lærerutdanningen, lærere som ønsker å videreutvikle seg som klasseledere og de som liker å fortelle og formidle, men ikke vil undervise.



En praktisk innføring i lærerhåndverket

Gnistrende undervisning blir presentert som en praktisk bok, og etter mitt syn er det nettopp det den er. Boken framstår som en grunnleggende innføring i lærerhåndverk, et håndverk der sentrale deler av arbeidet består i å være en klasseleder som legger til rette for læreprosesser. Moltubak hevder at videreutvikling av klasse