Fagpressenytt

Undervisere i biologi, fysikk og kjemi er minst fornøyd med studieprogrammet de underviser i - på grunn av studentenes dårlige forkunnskaper, ifølge NOKUT.

Er du mann, kan du få tilleggspoeng hvis du vil bli veterinær eller sykepleier.

Hvordan påvirker økningen i befolkningens psykiske lidelser skolehverdagen, både for elever og lærere? Dette er hovedspørsmålet i boka Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet.

Bare sjelden finnes det noen fasit. Derfor må lærere stadig selv finne ut hvordan de skal handle. Under slike arbeidsbetingelser kan det oppstå usikkerhet.

Nær halvparten av all mobbing i skolen går under voksen-radaren, sier NOVA-forsker Ingunn Marie Eriksen. Samtidig øker mobbeproblemet.

Undervisning om psykisk helse alene kan ikke hjelpe elevene.

Det kan reises en rekke innvendinger rundt de prioriteringer og tolkninger som ligger til grunn for læreplanens overordnede del. I stedet for å utdype innholdet i skolens formålsparagraf, fremstår den som et forsøk på å lage en alternativ formålsparagraf.

I debatten om tillit og skjønn versus målstyring og instruks møtes gjerne to ulike virkelighetsoppfatninger. Grunnlaget for ulikheten kan være aktørenes ulike forhold til statistikk. Lærernes bidrag til å løse denne konflikten bør i større grad være å ta eierskap til sin egen etikk.

Mer praksis i lærerutdanningen er ikke et universalmiddel som garanterer flinkere lærere og bedre lærerutdanning. Tvert imot kan innsikt i pedagogisk teori være vel så viktig, både for lærerstudenters profesjonsutvikling over tid og lærerstandens evne til å forsvare egen profesjonalitet.

Hver undervisningstime dreier seg om følgende: Å hanskes med egne og elevenes følelser. Dette er temaet i boka: