Fagpressenytt

Artikkelen peker på at studentene mener digitale verktøy og medier er viktige hjelpemiddel i studenthverdagen, gir mer frihet til å studere når og hvor man vil, gjør det lettere å samarbeide og åpner for nye måter å lære på. Fleksibilitet, samarbeid og variasjon er alle tre elementer som bidrar til økt utdanningskvalitet. Altså opplever studentene økt kvalitet i utdanningen sin. Det er, slik NSO -leder Marianne Andenæs indikerer i artikkelen, grunn til å anta at de allikevel ikke kaller dette for kvalitet, da det inngår i en digital hverdag de tar forgitt.

Derfor krysser færre av studentene av i undersøkelsen for at digitale verktøy og medier gir økt utdanningskvalitet enn d