Fagpressenytt

Hvordan påvirkes Norge og universitetene av ChatGPT, TikTok og Google, og hva gjør vi? Det skal et panel bestående av en samfunnsviter, en litteraturviter og en teknolog diskutere tirsdag, 14. mars, i debatt nummer to som arrangeres i forbindelse med Khronos 10-års jubileum i år - denne gangen i samarbeid med Universitetet i Stavanger (UiS).

Arrangementet skjer fysisk i Stavanger, men blir også strømmet på Khrono.

Hva mener man egentlig med digitalisering?

Er vi i Norge for naive til digitaliseringen, er hovedoverskriften på debatten. Problemstillingene er mange:

Er det et problem at eksamensoppgaver må være enklere nå enn før for at studentene skal forstå dem?

Hvordan kan og bør høyere utdanning møte studenter som har tilbrakt mye av skolegangen på skjerm og som daglig tilbringer over 6 timer av fritiden på mobilen?

Hvordan skal utdanningssystemet løse oppgaven med å utdanne reflekterte, kritiske og demokratiske borgere?

Og bør Norge ta mer styringen over de globale nettaktørers jakt på oppmerksomheten vår og deres teknikker for å beholde den?

- Digitalisering har vært et tema i kunnskapssektoren så lenge Khrono har eksistert. Det har vært et spørsmål om økonomi knyttet til dette, og under pandemien var man jo nødt til å kaste seg ut i dette på en helt ny måte, sier redakt�