Fagpressenytt

Hvordan har utdanningsforskjellene i eldres dødelighet endret seg over tid i Norge, og har økningen i levealder medført flere eller færre leveår med funksjonssvikt mot slutten av livet?

H- vSaomvanr ybuatkdgarnunnentelne gfoerbdleittjefgornsyksngijnegrsrpigropsåjehkvt?ordan eldres helse og helsetjeneste- behov kunne tenkes å utvikle seg med stadig økende levealder. Spørsmålet har stor betydning for den enkelte så vel som for samfunnet. Det beste utgangspunktet for å kunne anslå noe om framtida er å kjenne våre egen historie og premissene for denne. H- vAar bueniddeertsmøkittet hdaur? fokusert på tidstrender i to ulike helseområder f