Skolelederen
02.11.2021
En gruppe forskere ved Linkøpings universitet i Sverige har sett på om undervisning av virtuelle elever kan gjøre lærerstudentene bedre forberedt på å undervise i et ordentlig klasserom.
I Sverige er det stor mangel på kvalifiserte lærere. En del nyutdannede bytter dessuten karrierevei fordi de føler seg for dårlig forberedt når de kommer ut i yrkeslivet. Nå har en gruppe forskere ved Linkøping universitet testet om lærerstudentene ble tryggere i lærerrollen, når de fikk øve seg på virtuelle elever.
-Ved å undervise virtuelle elever følte lærerstudentene seg
Gå til mediet-Ved å undervise virtuelle elever følte lærerstudentene seg