Opplegget består av filmer, tekster og refleksjonsoppgaver, og skal gi en dypere forståelse av fenomenet «deepfakes». Deepfakes er en måte å bruke kunstig intelligens på for å endre video- eller lydmateriale, slik at for eksempel hele eller deler av ansikt og stemme byttes ut. Resultatet ser og høres overraskende ekte ut.
Mari Velsand, direktør i Medietilsynet. Foto: Terje Pedersen / NTB
- Teknologien gjør det stadig vanskeligere å avsløre falske nyheter. Å styrke ungdoms kritiske medieforståelse og gi dem konkrete tips til hvordan de kan avsløre denne formen for manipulasjon, er derfor svært viktig, sier Mari Velsand, direktør i Medietilsynet.
Undervisningsopplegget er utviklet av Tenk, skoleavdelingen til Faktisk.no, og Medietilsynet. Det skal bidra til å styrke unges kildekritiske kompetanse og evnen til å vurdere innhold i medier, og er gratis tilgjengelig på Medietilsynets nettsider.
- Bruksområdene og kvaliteten på deepfakes utvikler seg fort, og denne typen manipulering blir stadig vanskeligere å avsløre. Derfor er det viktig at ungdom får innblikk i denne typen teknologi og lærer seg hva de bør se etter og sjekke for å kunne avsløre om en video faktisk er ekte, sier Sølve Kuraas Karlsen, leder for Tenk, skoleavdelingen til Faktisk.no.
Fakta om ungdom og falske nyheter
87 prosent av 9-18-åringene som er på sosiale medier, leser, ser eller hører nyheter på denne plattformen.
To av tre av 13-18-åringene har i løpet av det siste året sett en nyhet de mistenkte var falsk, mens rundt halvparten av hele befolkningen svarte det samme.
66 prosent av 13-18-åringene som har sett en nyhet de mistenkte var usann, så dette sist på sosiale medier.
60 prosent av 13-18-åringene som det siste året kom over en nyhet de mistenkte var falsk, gjorde ingenting med det.
Kilde: Barn og medier 2020 og Befolkningsundersøkelsen 2019
Image-text:
To av tre av 13-18-åringene har i løpet av det siste året sett en nyhet de mistenkte var falsk, mens rundt halvparten av hele befolkningen svarte det samme.
Illustrasjonsfoto: Thomas Brun / NTB
