Skolelederen
24.09.2020
Lærere betyr uten tvil mye for elevenes motivasjon. Men all motivasjon er ikke like bra for læring. Derfor bør lærere etterstrebe en kultur i klassen som fremmer mestringsmål.
Den svenske forskeren Anders Hoverberg ved Umeå universitetet, har nylig gjennomført en studie for å undersøke hvordan elever motiveres av ulike former for målsettinger. Han skiller i forskningen mellom to ulike mål med den
Gå til mediet