- Massasje og berøring er ikke de mest brukte redskapene i pedagogenes verktøykasse, og det er synd. Berøring, massasje og nonverbal kommunikasjon er ikke bare viktig for barns utvikling, men gir også mer ro, nærvær og færre konflikter, sier lektor Lone Svinth ved Danmarks institut for pædagogik og uddanning (DPU), Aarhus Universitet. Det styrker også barnets selvregulering og utvikling av sosial kompetanse, ifølge forskeren.
Startet meg egne erfaringer
Resultatene kommer frem i det danske forskningsprosjektet Barnet i Centrum.
Lone Svinth har sammen med 13 pedagoger undersøkt hvilken betydning berøring og massasje har for samspill og nærværet mellom pedagogen og barnet, og barna imellom.
Ideen til studien kom fra pedagogene selv, som så at små barn som ofte havnet i konflikter, fikk sinneutbrudd og slet med å finne ro. Samtidig erfarte pedagogene at berøring og massasje hjalp barna.
Fjernet uro og sinne
I forskningsprosjek
