Bedre Skole
16.03.2018
Hvordan påvirker økningen i befolkningens psykiske lidelser skolehverdagen, både for elever og lærere? Dette er hovedspørsmålet i boka Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet.
Svarene boka kommer med, bygger på ulike forsknings- og utviklingsprosjekter som både skoleeiere, skoleledere, lærere og elever har deltatt i.
Boka er et ambisiøst prosjekt som omfatter empiriske og teoretiske studier fra det pedagogiske, det spesialpedagogiske og det logopediske fagområdet. Samtidig settes fokus på to hovedfaktorer som påvirker den pedagogiske praksisen i skolen: ideologiske og politiske strategier som målstyrer utviklingen, samt generelle trender og tendenser i samfunnsutviklingen for øvrig.
Skolen - et sted for marginalisering
Skulker eller sliter de? er tittelen på kapittelet til sosialantropolog og seniorforsker Cecilie Høj Anvik. Hun belyser psykososiale betingelser som kan forklare hvordan elevers skolehverdag kan oppleves. Hennes undersøkelse bygger på to kvalitative intervjustudier av 14 ungdommer fra 17-20 år som alle sliter med å gjennomføre utdanning og å komme i arbeid. Alle intervjuobjektene har opplevd mobbing, annerledeshet og ensomhet, vanskelige sosiale erfaringe
Gå til medietBoka er et ambisiøst prosjekt som omfatter empiriske og teoretiske studier fra det pedagogiske, det spesialpedagogiske og det logopediske fagområdet. Samtidig settes fokus på to hovedfaktorer som påvirker den pedagogiske praksisen i skolen: ideologiske og politiske strategier som målstyrer utviklingen, samt generelle trender og tendenser i samfunnsutviklingen for øvrig.
Skolen - et sted for marginalisering
Skulker eller sliter de? er tittelen på kapittelet til sosialantropolog og seniorforsker Cecilie Høj Anvik. Hun belyser psykososiale betingelser som kan forklare hvordan elevers skolehverdag kan oppleves. Hennes undersøkelse bygger på to kvalitative intervjustudier av 14 ungdommer fra 17-20 år som alle sliter med å gjennomføre utdanning og å komme i arbeid. Alle intervjuobjektene har opplevd mobbing, annerledeshet og ensomhet, vanskelige sosiale erfaringe
