I skolen
10.03.2018
Boka «Klassen» av Marte Spurkland legger opp til viktige diskusjoner i lærerutdanning, mellom lærere og blant skoleutviklere. Det er verdifullt om mange leser og tar debattene.
I dokumentarboka «Klassen» presenterer Marte Spurkland læreren «Anette», som løper lina helt ut i forsøket på å være den omsorgspersonen elevene hennes trenger. De vanskeligstilte elevene lærer at Anette aldri svikter dem når de tar kontakt.
Boka dokumenterer også sju av elevene i klassen til Anette, en avgangsklasse i en videregående skole, studieforberedende. De sju har ulik bakgrunn og store personlige belastninger. De trenger mye støtte, omsorg og oppfølging. Noen får støtte også utafor skolen av ulike faginstanser, men for alle sju er læreren den personlige støtten som berger dem gjennom skolegangen. Sett under ett er klassen til Anette antakelig ikke så spesiell. Det spesielle er at Anette nekter å oppgi en eneste av elevene sine.
Når de uteblir fra skolen og ikke tar kontakt, samler Anette dem opp. Når en elev har for mye fravær eller for få innleveringer til at en faglærer vil gi standpunktkarakter, forhandler Anette på vegne av eleven for at læreren skal gi en 2'er. Når den nyvalgte elevrådslederen ikke har språklig, personlig og f
Les opprinnelig artikkelBoka dokumenterer også sju av elevene i klassen til Anette, en avgangsklasse i en videregående skole, studieforberedende. De sju har ulik bakgrunn og store personlige belastninger. De trenger mye støtte, omsorg og oppfølging. Noen får støtte også utafor skolen av ulike faginstanser, men for alle sju er læreren den personlige støtten som berger dem gjennom skolegangen. Sett under ett er klassen til Anette antakelig ikke så spesiell. Det spesielle er at Anette nekter å oppgi en eneste av elevene sine.
Når de uteblir fra skolen og ikke tar kontakt, samler Anette dem opp. Når en elev har for mye fravær eller for få innleveringer til at en faglærer vil gi standpunktkarakter, forhandler Anette på vegne av eleven for at læreren skal gi en 2'er. Når den nyvalgte elevrådslederen ikke har språklig, personlig og f
