Bedre Skole
01.12.2017
Anne Lene Johnsen og Elin Natås Hvordan fatte matte Løsningen er enklere enn du tror Panta forlag 2017 288 sider
Ved hjelp av boken
Hvordan fatte matte, kan man lære den effektive måten å bli god i matte på. Boken er intet mindre enn en revolusjonerende matteguide. Alt du trenger er en elev i grunnskolen og viljen til å hjelpe. Forfatterne spenner buen rimelig høyt og dette fortsetter en stund ut i de første kapitlene før ting legger seg.
Hvordan fatte matte er skrevet av Anne Lene Johnsen og Elin Natås. De driver nettstedet Hjernefabrikken. no hvor de holder kurs, deriblant gratis nettkurs i matematikk, og selger konkretiseringsmateriell til matteaktiviteter og annet. Johnsen har gitt ut flere bøker med hjernenøtter og har vært spaltist i Dagbladet med IQ-spalte, blant annet. Natås har bakgrunn fra skolen og var med på å starte i-SEE som utvikler pedagogisk materiell til bruk i undervisning. Hun arbeider nå ved Senter for bedre læring.
I starten kan boken til tider bli noe insisterende. Grunnforutsetningen synes å være at om man ikke behersker et emne, for anledningen, innen matemat
Gå til medietHvordan fatte matte, kan man lære den effektive måten å bli god i matte på. Boken er intet mindre enn en revolusjonerende matteguide. Alt du trenger er en elev i grunnskolen og viljen til å hjelpe. Forfatterne spenner buen rimelig høyt og dette fortsetter en stund ut i de første kapitlene før ting legger seg.
Hvordan fatte matte er skrevet av Anne Lene Johnsen og Elin Natås. De driver nettstedet Hjernefabrikken. no hvor de holder kurs, deriblant gratis nettkurs i matematikk, og selger konkretiseringsmateriell til matteaktiviteter og annet. Johnsen har gitt ut flere bøker med hjernenøtter og har vært spaltist i Dagbladet med IQ-spalte, blant annet. Natås har bakgrunn fra skolen og var med på å starte i-SEE som utvikler pedagogisk materiell til bruk i undervisning. Hun arbeider nå ved Senter for bedre læring.
I starten kan boken til tider bli noe insisterende. Grunnforutsetningen synes å være at om man ikke behersker et emne, for anledningen, innen matemat
