Fagpressenytt

Else Marie Halvorsen, forfatteren av Kulturarven i skolen. Felleskultur og elevmangfold, skriver i forordet at boka først og fremst har pedagogikkog lærerutdanningsstudenter som målgruppe. Og ganske sikkert vil disse ha stort utbytte av å lese den - men det vil utvilsomt også mange lærere i både grunn- og videregående skole ha. Ikke minst fordi Halvorsen dokumenterer at mange lærere har et ganske ureflektert forhold til egen rolle som kulturbærere og -formidlere. Nå er ikke det et hovedpoeng i boka, men viser likevel nødvendigheten av at lærere setter ikke bare skolen som kulturell arena på dagsorden, men også egen undervisningspraksis.
Et dobbelt kulturbegrep
Else Marie Halvorsen er dr.philos. og professor emerita ved Høgskolen i Sørøst-Norge, og har skrevet flere artikler og bøker om pedagogikk ut fra et kulturpedagogisk perspektiv. I Kulturarven i skolen går hun inn i skolens oppgave som kulturformidler, og Halvorsen setter seg som mål å bidra til «å �