Alle mediene redigeres i henhold til redaktørplakaten og vær varsom-plakaten.
Skolelederen
Skolelederen utgis av Skolelederforbundet - en fagforening for ledere i oppvekst- og opplæringssektoren. Skolelederen fokuserer på lederspørsmål og ledelse, men inneholder også artikler, stoff og informasjon av interesse for alt personale i skoleverket. Skolelederen når beslutningstakere og innkjøpsansvarlige ved skolene og hos skoleeier.
Kunstig intelligens, digitale assistenter og fysiske roboter vil påvirke måten vi jobber på de nærmeste årene. Dette gir muligheter, men har samtidig noen utfordringer ved seg, mener Øystein T. Berg.
Det å være sykmeldt medfører ikke en automatisk rett til sykepenger. I denne artikkelen ser vi nærmere på én av betingelsene for retten til sykepenger, nemlig sykdomsvilkåret.
Begrepet avspasering" brukes av alle, også i skolesektoren. Spørsmålene gjelder ofte avspasering av ekstra vikartimer, avspasering av annen overtid eller avspasering i forbindelse med leirskole. Det er også en vanlig misforståelse at lærernes undervisningsfrie perioder gjennom skoleåret er avspasering som må opparbeides på forhånd. Hvilke bestemmelser er det egentlig som gjelder?
Hvordan kan din virksomhet profilere seg bedre på sosiale medier? Hvordan kan arbeidet med sosiale medier organiseres? Hvilke fallgruver lønner det seg å unngå?
Elevene bruker datamaskin og nettbrett mer i grunnskolen enn tidligere. De bruker oftere digitale verktøy til skolearbeid - og blir sjeldnere forstyrret av bruken. Dette viser en ny rapport fra SINTEF, som beskriver den digitale tilstanden i norske barnehager og skoler.
På konferansen «Markus har en kniv i ranselen» snakket voldsforsker Ragnhild Bjørnebekk om risikofaktorer og beskyttelsesfaktorer i forhold til utvikling av kriminell atferd.
- Mye har skjedd når det gjelder utvidet praksis og vidtgående samarbeid mellom lærerutdanningen og skolen, men samarbeidet kan bli enda tettere, sier forsknings- og høyere utdanningsminister Iselin Nybø.
- Vi utvikler og driver forskning, utdanning, fagutvikling og kommunikasjonsarbeid om barn og unges psykiske helse og barnevern, sier rådgiver Anita Skogstrand ved NORCE Regionalt kunnskapssenter for barn og unge (RKBU Vest).
- Vi ser framveksten av mer differensierte lærer- og lederroller. Felles for de endrede rollene er at lærerne og skolelederne som innehar dem, forventes å spille en viktig rolle i skoleutviklingen, sier Sølvi Mausethagen og Kristin Helstad. De er redaktører for ei ny bok om lærer - og lederroller i skolen.