Alle mediene redigeres i henhold til redaktørplakaten og vær varsom-plakaten.
Bedre Skole
Bedre Skole er Utdanningsforbundets forum for pedagogisk debatt, og tar i artikler, reportasjer og intervjuer opp aktuelle pedagogiske og skolepolitiske spørsmål.
Når teknologi skal testes ut og innføres i skolen, hender det ofte at alt ikke går helt etter planen. Men etter hvert er det visse mønstre som avtegner seg og som man kan lære av når man planlegger nye prosjekter.
Elever som ligger foran resten av klassen, har like stort behov for og rett på tilpassa opplæring som andre elever. Her foreslås noen konkrete tiltak som norsklæreren enkelt kan iverksette, og som vil kunne bidra til at disse elevene får de utfordringene de trenger.
Kunnskapsdepartementet har etter andre verdenskrig utviklet seg fra et nærmest administrativt kaos til en stringent byråkratisk og målstyrt organisasjon. Det har blitt et departement som for en stor del har kvittet seg med pedagogikkens og skolens folk til fordel for samfunnsvitere og ikke minst jurister.
Som mangeårige sensorer i engelsk og som sensorer på den nasjonale klagesensuren vil vi her forsøke å belyse noen mulige årsaker til ikke bestått engelsk eksamen.
Unge rullestolbrukere forteller om sine erfaringer med skolens gymtimer. Fortellingene viser at med enkle grep og god forståelse av inkludering er det mulig å tilrettelegge for gode gymtimer for alle elevene.
I forskriftene for den praktisk-pedagogiske utdanningen blir det lagt spesiell vekt på at utdanningen skal omhandle samiske forhold. Likevel ser det ut til at praktiseringen av dette er temmelig vilkårlig og at dette først og fremst er blitt til symbolsk ivaretakelse.
Å foreslå at retten til spesialundervisning skal fjernes, var ingen opplagt konklusjon, forteller Thomas Nordahl. Men til slutt så ekspertgruppen ingen andre løsninger.