Fagpressenytt

- Hvorfor er det så store motsetninger mellom det vi lærer på skolen og det som praktiseres i barnehagen? undrer barnehagelærerstudent Siv-Terese Omland.

Barn kan uttrykke at de har opplevd seksuelt overgrep, på flere måter. Men hvordan skal du egentlig spørre og hva skal du være oppmerksom på? Av: Redaksjonen Les hele saken på Forskning.no.

Går du deg av og til fast i de samme lekene? Lurer du på hvordan du skal bruke rammeplanen i de forskjellige aktivitetene i barnehagen? Fortvil ikke. Gutta bak Barnehageaktiviteter.no har løst floken for deg.

Ski kommune gjør tiltak for å hindre overgrep mot barn i barnehagen. Av: Redaksjonen I Ski kommune har alle de kommunale barnehagene gjennomført en risikoanalyse for å unngå seksuelle overgrep mot barna.

- Det finnes mange grunner til at barn er stille, og mange grunner til at de voksne som de møter i barnehagen, ikke skal være stille tilbake. Av: Barnehagelærer Janne Winjor Å være én blant mange kan være deilig, men også vanskelig.

En av de siktede i den store overgrepssaken som er under etterforskning i Bergen, har jobbet i elleve forskjellige barnehager i byen.

- Hva betyr det at barn skal medvirke i barnehagen? spør styrer i Hjørgunn barnehage, Lars Bjørge Pedersen. Av: Styrer i Hjørgunn barnehage, Lars Bjørge Pedersen I barnehagesektoren er begrepet medvirkning kjent.

Redaksjonen Debattforumet Kronargument og studentforeningene Mannlige barnehagelærerstudenters forening (MBSF) og Sandkassen, inviterer til debatt i Bergen mandag 21. november.

De ansatte i Øyno Fus Barnehage ønsker å skape litt ekstra spenning i barnehagehverdagen i ukene før jul. Derfor lager de filmer om den rampete nissefamilien som bor på barnehagens loft.

- Hvis et av barnehagens hovedformål er danning, demokrati og likeverd, kan vi ikke utelate den digitale danningsprosessen når vi ser hvilken fart den teknologiske utviklingen har, skriver Siri Dueland Sivertsen.