Fagpressenytt

Politikerne skriver i stortingsmeldingen om lek som kun en fase i læringsprosessen. Målet i leken er å lære, når skal lek få være lek? Leken som egenverdi er ikke nevnt en eneste gang!

- Lek bidrar til at barnet utvikler seg allsidig. Privat

Hvor har tankegangen om lek som egenverdi blitt av? Ifølge psykolog og familieterapeut Margareta Öhman har leken mange egenverdier som vi mener burde ha større plass i barnehagen. Det innebærer at leken er et mål i seg selv og at læringen kommer som en bonus. Leken er barnas livsform og hoveduttrykksform. De opplever mestring og det gir motivasjon til å leke mer. De lærer seg å takle ulike situasjoner på ulike måter i livet. Leken er barnas uttrykk for deres inntrykk. Det er viktig at barna får tid og r