Bedre Skole
10.06.2016
Lærerne tror de underviser tverrfaglig om bærekraftig utvikling, men elevene oppfatter det ikke slik.
Prosjektet Den naturlige skolesekken ved Naturfagsenteret ved Universitetet i Oslo støtter skoler som vil lage egne undervisningsopplegg om bærekraftig utvikling. I den forbindelse støtter de også opp skolene faglig og får slik en mulighet til å finne ut hvordan denne formen for undervisning fungerer ute i skolen.
En av skolene som hadde fått støtte, gjennomførte et prosjekt som hadde som mål at elevene skulle få kjennskap til et
Gå til medietEn av skolene som hadde fått støtte, gjennomførte et prosjekt som hadde som mål at elevene skulle få kjennskap til et
