Fagpressenytt

Den er en av fire barnehager i kommunen som er med på et prosjekt som skal gjøre overgangen til skolen bedre.
Førskolebarna har med seg tøydukken Heisan. Barna får straks øye på en annen tøydukke, Fie, som sitter på en stol og venter.
SKRIVER BREV TIL DUKKENE
– Der er Heisan sin bestevenn, roper en gutt.
– Ja, det er Fie. Fie er litt redd for skolen. Hun
er redd for nye ting og trenger litt tid. Tror du Heisan vil gi henne en klem, spør lærer Mari Lura Elvedahl ved Sørbø skole. Hun er barnehagelærer med videreutdanning i spesialpedagogikk, lesing og norsk og jobber som leselærer og spesialpedagog.
– Da tror jeg det er lurt at hun blir kjent med oss nå, sier en jente.
Barna samler seg rundt læreren. Hun har Fie på fanget.
– Nå kan dere skrive brev til Fie. Vi kan begynne sammen, og dere må hjelpe meg. Vi kan tegne et hjerte, det betyr kjærlighet og at vi er snille. Så Mari har ansvar for overgangsprosjektet sammen med SFO-leder Ann-Terese Tollefsen Vagle ved skolen. Ideen med dukkene var å gi skriveinspirasjon. Så fant Mari ut at de også k