Første steg
09.10.2018
Birgitte Fjørtoft utfordrer tanker og begrunnelser for det barnehagelærere gjør sammen med barna.
Forfatteren har vært gjest i andres tanker, først og fremst hos Jacques Derrida, kjent for ideene om dekonstruksjon. Med denne boka inviterer hun leseren til å være gjest i hennes tanker.
Hun er også inspirert av «barnehagelærere som tør å si at de ikke vet alt, (...) som lar seg rive med av alt det uforutsette, (...) alt som ikke går an å planlegge» i møtet med barna (s. 11).
MODIG OG KRITISK
Boka kan leses som et brev. Fjørtoft er både personlig og faglig utfordrende i sin nytenkning. Hun tar et oppgjør med tilvante, størknede tankebaner, ikke for å kaste kunnskap over bord, men for gjentenke pedagogikkens oppgave, et «umulig prosjekt», i følge med kritiske tenkere som
Gå til medietHun er også inspirert av «barnehagelærere som tør å si at de ikke vet alt, (...) som lar seg rive med av alt det uforutsette, (...) alt som ikke går an å planlegge» i møtet med barna (s. 11).
MODIG OG KRITISK
Boka kan leses som et brev. Fjørtoft er både personlig og faglig utfordrende i sin nytenkning. Hun tar et oppgjør med tilvante, størknede tankebaner, ikke for å kaste kunnskap over bord, men for gjentenke pedagogikkens oppgave, et «umulig prosjekt», i følge med kritiske tenkere som
