Seniorrådgiver i Norads uavhengige avdeling for evaluering og mor til et barn med kognitiv funksjonsnedsettelse
Norge har inngått mange forpliktelser for å få til en bedre inkludering av mennesker med nedsatt funksjonsevne i norsk bistand. I 2013 ble Konvensjonen om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne signert. Den har også blitt fulgt opp i flere stortingsmeldinger, nasjonale strategier og globale initiativer.
Avdeling for evaluering i Norad har undersøkt hvordan Norge følger opp sine forpliktelser innenfor utdanningssektoren.
Kort oppsummert, så har ildsjeler i den norske bistandsforvaltningen oppnådd gode resultater på den globale arenaen og gitt støtte til enkelte gode lokale prosjekter.
Likevel har initiativene fremdeles ikke funnet en løsning på de strukturelle utfordringene som fører til at alt for mange barn og unge med funksjonsnedsettelser ikke går på skolen.
- Lykkes dårlig i å omsette gode intensjoner til handlinger
Evalueringen som fokuserte på inkluderende utdanning i
