En undersøkelse i regi av Kjersti Lønning Velde ved Universitetet i Stavanger, viser at foreldre savner konkret informasjon om sitt barn når de henter i barnehagen.
Ulik grad av informasjon gjør at foreldrene til tider opplever at det ikke er faste rutiner i forbindelse med hentesituasjonen. Dette gjør at flere savner faste meldepunkt i forbindelse med informasjonsutvekslingen i barnehagen.
Lønning Velde har intervjuet foreldre i fire ulike barnehager i Rogaland for å få vite mer om hentesituasjonene, som er en viktig del av samarbeidet mellom barnehagene og foreldrene.
Etterlyste informasjon
Etter at hun utdannet seg som barnehagelærer og fikk mer erfaring, opplevde hun at hentesituasjonen i mange tilfeller kan speile barnehagens kvalitet på sentrale områder i barnehagens hverdag.
- For et barn har det en stor betydning at det er gode relasjoner mellom personalet i barnehagen og foreldrene. Min studie viser at foreldrene gir uttrykk for at personalet har en viktig rolle i å formidle barnas hverdag i barnehagen til foreldrene, og at det er i hentesituasjonen og bringesituasjonen at foreldrene virkelig opplever personalet, sier hun til forskning.no.
- Mange foreldre etterlyste mer spesifikk informasjon om eget barn, og ikke bare generell informasjon om hva som har skjedd. Flere av dem mente også at det var stor variasjon på hvordan de ble møtt,
