Skolelederen
23.09.2017
I forrige nummer av Skolelederen anbefalte en forsker at elevene skulle bidra mye sterkere i utviklingen av et læringsfellesskap. - Kollektiv læring handler om utvikling av et læringsfellesskap hvor både elever, lærere og ledere er aktive bidragsytere. Skolens egne aktører er de viktigste ressursene, når de gjennom medvirkning, samhandling og refleksjon kan bidra til å utvikle en praksis som støttes av forskning, teori og sentrale styringsdokumenter, sa dosent Roald Jensen.
Kjell Horn, mangeårig medlem av Skoleleder
Gå til medietKjell Horn, mangeårig medlem av Skoleleder