Vi sitter en tirsdags ettermiddag og reflekterer over stortingsmeldingen regjeringen nylig har sendt ut.
Det er ingen tvil om at fokus på læring blant barnehagebarn legger en skygge over lekens egenverdi og dens viktighet for videreutvikling av barnets sosiale kompetanse. Hvorfor skal vi massekartlegge enkeltbarn på bakgrunn av hva politikere mener? Sitter de med den pedagogiske utdanningen som trengs for å gi barna det de trenger og har behov for?
Vi er førsteårsstudenter og morgendagens barnehagelærere, og vi liker ikke utviklingen rammeplanen tar. Det er høyst unødvendig å kartlegge alle barn. Alle barnehagelærere i Norge skal ha en utdanning som gjør dem skikket til å ivareta barnas beste. Der det er behov for observasjon og videre hjelp fra andre er de r