Fagpressenytt

Denne artikkelen tar for seg et REKOMP-samarbeid mellom en barnehage og universitets- og høgskole-sektoren. REKOMP står for regional kompetansehevning og har som mål å styrke den kollektive kompetansen i barnehagen og lærerutdanningene (Udir, 2022). Læringsverkstedet barnehage avdeling Handeland, som ligger i Kvinnherad kommune, og NLA Høgskolen samarbeidet om et felles prosjekt om lekemiljø over en periode på to år.

FORBEDRING AV UTEOMRÅDET
Handeland barnehage er en friluftsbarnehage der barna og de voksne daglig oppholder seg i ulike miljøer i naturen utenfor barnehagens gjerde. Leken ute i det fri er derfor en stor og betydningsfull del av barnas hverdag. Til og med frokosten blir spist ute hver dag, vinter som sommer, før sekkene pakkes og barna samles for å gå til andre områder. Personalet i barnehagen oppdaget at når de prioriterte å være utenfor barnehagens fysiske område store deler av dagen, fikk områdene inne og ute på lekeplassen mindre oppmerksomhet og omsorg i form av vedlikehold og oppgradering. Det ønsket de å gjøre noe med. Utgangspunktet for samarbeidet ble derfor barnehagen sitt uteområde, som var preget av tidens tann. Potensialet for forbedring var derfor stort, ifølge personalet. Utgangspunktet for prosjektet ble å lage et utemiljø som ropte kom og lek med meg. De ansatte ville også gjøre noe med