Første steg
02.12.2022
JO MER FORELDRENE LESTE FOR BARNA, OG JO MINDRE PASSIV SKJERMTID barn hadde, jo mer utviklet språket seg, viser en studie fra Senter for flerspråklighet ved Universitetet i Oslo.
- Så lite om 15 minutter høytlesning daglig og mindre passiv skjermtid hadde stor betydning for språkutviklingen hos de minste barna, sier forsker Natalia Kartushina. Studien ble gjort da barnehagene stengte ned under pandemien. Da fikk forskerne mulighet til
Gå til mediet
