Fagpressenytt

Barn, unge, og voksne med autisme opplever ofte vanskeligheter i sosiale situasjoner, noe som kan føre til en rekke uønskede konsekvenser i hverdagen. Det er særlig kommunikasjon og interaksjon disse personene sliter med. Flere undersøkelser viser at unge med autisme også opplever å ha færre vennskap med jevnaldrende. Mange sliter med utdanning og jobb, og det er høy forekomst av skolevegring.

Når man ikke mestrer sosiale settinger og opplever ubehag knyttet til sosiale interaksjoner kan unngåelse av disse situasjonene fort bli et handlingsmønster. Dette fører til at flere med autisme isolerer seg fra samfunnet.

Deler av problemet kan avhjelpes med folkeopplysning, men noe kan også hjelpes ved at personer med autisme får anledning til å trene på ferdigheter som ruster dem til å forstå og delta i sosiale settinger. Det er her Virtual Reality kommer inn i bildet.

Virkelighetsnært og trygt

Virtual Reality gir muligheten til å trene på sosiale situasjoner hyppigere, og uten for mange menneskelige ressurser til enhver tid.

Virtuelle scenarioer gir anledning til å trene i virkelighetsnære, men trygge sosiale situasjoner. Det vil si at man kan simulere vanlige sosiale situasjoner, men de eventuelle ubehagelige konsekvensene man kan få i den virkelige verden, som kjeft, blikk