Utdanning
29.06.2016
Karakterer og læring kan gå hånd i hånd hvis den videregående skolen setter rammen for en god læringskultur. Her er fire måter skolen kan styrke læringskulturen på.
En dansk undersøkelse viser at elever er usikre på hva de egentlig blir bedømt på og hva de skal gjøre for å forbedre seg faglig.
Les mer- " Karakterer og læring kan gå hånd i hånd, men det forutsetter at skolen setter rammen for en god læringskultur. I undersøkelsen ser vi at karakterer fungerer som et peilemerke for elevene, men karakterer må følges av en annen form for tilbakemelding slik at elevene får best mulig læringsutbytte, sier Camilla Hutters. Hun er avdelingssjef for ungdomsutdannelse i det danske forskningsinstituttet EVA og er en av to forskere som står bak undersøkelsen.
Undersøkelsen Karaktergivning i gymnasiet bygger på intervjuer med lærere, elever og rektorer. Med bakgrunn i undersøkelsen peker forskerne på fire måter man kan styrke læ
