Alle mediene redigeres i henhold til redaktørplakaten og vær varsom-plakaten.
I skolen
I skolen er organ for Skolenes landsforbund (SL), som er LO-forbundet for skoleansatte. Målet med bladet er å holde medlemmene informert om virksomheten i forbundet, ivareta deres interesser ved å belyse situasjonen deres i arbeidslivet og samfunnet for øvrig, samt å bidra til debatten rundt forbundets hovedstrategier. Bladet skal ta opp og belyse viktige samfunnspolitiske spørsmål.
Regjeringen vil at grunnskolelærerutdanningene skal samarbeide mer internasjonalt. Derfor får Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) 10 millioner kroner for å etablere et internasjonalt program som skal legge til rette for dette.
Herlig, sterk sol og skarp luft. Men likevel, joda jeg hører rett. Vårens første fuglekvitring. Jeg ligger helt stille, og blir optimist av det jeg hører og lukter gjennom åpningen i vinduet.
Professor Thomas Nordahl skal lede en ekspertgruppe for barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging. Den består av fagpersoner og forskere innenfor barnehage og skole i Danmark, Sverige og Norge.
I løpet av de fire neste årene skal et nytt prosjekt ved UiO utvikle et måleverktøy for elevers evne til å tilpasse seg ny informasjon. Prosjektet ledes av postdoktor ved Centre for Educational Measurement (UiO), Ronny Scherer.
Valgkomiteen for landsmøtet i SL 3. -6. april innstiller på gjenvalg av Anne Finborud som leder, Terje Moen som nestleder og Chris Gøran Holstad som ny andre nestleder. Valgkomiteens innstilling ble offentliggjort 20. mars.
- Mer avslappet skolemiljø, likt det norske, kan redusere skotsk skoleungdoms psykiske problemer, mener lærer Anthony Tuffery på besøk i Fredrikstad. Han jobber som pedagog ved ungdomsskolen Kirkcudbright Academyi Skottland.
Jeg var så heldig å få delta på den interkommunale konferansen arrangert av SL Akershus i høst, og der hørte jeg kanskje den mest dekkende beskrivelsen av lærerens status i den pågående skoledebatten.