SKOG
06.12.2017
Bygging med tre er noe av det første som møter arkitektstudentene ved NTNU. - Tre er et svært pedagogisk materiale, forteller arkitekt og førsteamanuensis Gro Rødne ved institutt for arkitektur og teknologi. T
Årets studentprosjekt for arkitektstudentene ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) ble en stor trekonstruksjon sammensatt av reisverk og bjelkelag. Målet var å vise potensialet til et offentlig uterom langs havnebassenget i Brattøra i Trondheim. Byggevirksomheten ble sluttført i tilknytning til den store trekonferansen Forum Wood Nordic, som ble arrangert i Trondheim i september.
HVERT ÅR DE SISTE 14 ÅRENE har byggenæringen med Tresenteret og NTNU Wood i spissen, bidratt med trematerialer til førsteårsstudentene, slik at de kan bygge i full skala (målestokk 1:1).
Arbeidet omfatter både planlegging, tegning og bygging slik at dette blir en «realistisk øvelse» der studentene får erfaring med hele prosessen fra design til byggeri. Det er også en øvelse i samarbeid og planlegging av arbeidet, noe studentene løste på en god måte.
- TRE ER ET SVÆRT PEDAGOGISK MATERIALE. Det er lett å håndtere, forme og lett å endre. Dessuten er det enkelt å endre hvis man gjør en feil, forteller Gro Rødne.
Hun har veiledet studentene gjennom utfordringene de har møtt i prosessen fra tegning, organisering til «ferdig produkt» sammen med førsteamanuensis Bjørn Otto Braaten, førsteamanuensis August Schmidt, førsteamanuensis Arnstein Olav Gilberg og vitenskapelig assistent Amund M. Rolfsen.
Braaten, som har hatt ansvaret for kurset "Uformelle møterom/struktur i landskap", forteller at disse studentene er framtidens arkitekter og formgiv
Gå til medietHVERT ÅR DE SISTE 14 ÅRENE har byggenæringen med Tresenteret og NTNU Wood i spissen, bidratt med trematerialer til førsteårsstudentene, slik at de kan bygge i full skala (målestokk 1:1).
Arbeidet omfatter både planlegging, tegning og bygging slik at dette blir en «realistisk øvelse» der studentene får erfaring med hele prosessen fra design til byggeri. Det er også en øvelse i samarbeid og planlegging av arbeidet, noe studentene løste på en god måte.
- TRE ER ET SVÆRT PEDAGOGISK MATERIALE. Det er lett å håndtere, forme og lett å endre. Dessuten er det enkelt å endre hvis man gjør en feil, forteller Gro Rødne.
Hun har veiledet studentene gjennom utfordringene de har møtt i prosessen fra tegning, organisering til «ferdig produkt» sammen med førsteamanuensis Bjørn Otto Braaten, førsteamanuensis August Schmidt, førsteamanuensis Arnstein Olav Gilberg og vitenskapelig assistent Amund M. Rolfsen.
Braaten, som har hatt ansvaret for kurset "Uformelle møterom/struktur i landskap", forteller at disse studentene er framtidens arkitekter og formgiv
