Utdanning
30.09.2016
Det er i år 20 år siden skolealderen ble senket fra sju til seks år. Stortingsvedtakets intensjon med dette første skoleåret skulle være «det beste fra barnehage og skole».
Førskolelærernes kompetanse i lek og læring må kombineres med tradisjonell skolepedagogikk med bokstavinnlæring, lesing og skriving i klasserommet.
Hva skjedde?
Etter et par år begynte flere å mene at det ble for mye lek. Leken ble betraktet som en pauseaktivitet som i beste fall ga sosial læring. Det var lite kompetanse i hvordan leken kunne brukes som læringsarena. Samtidig forsvant kravet om to pedagoger i klasser med flere enn 18 barn.
Mange skoler har store klasser med én pedagog, kanskje én assistent eller i beste fall noen timer med to lærere. For å få en stor klasse med én pedagog til å fungere, er det nødvendig med disiplin og klare regler for arbeidsro. Så er skoledagen med mye stillesitting og innordning blitt for krevende for en del fem-seks-åringer.
20 minutter konsentrert oppmerksomhet
Hvor lenge en fem-seks-åring kan konsentrere seg, avhenger av aktiviteten og motivasjonen. For stillesittende skolearbeid er gjennomsnittet 20 minutter om gangen, mer enn det kan være direkte plagsomt. Seks-åringen er i en fase av livet da mye forandrer seg. De vokser ut av den butte barnekroppen, armer og bein blir lange og ustyrlige, og de er emosjonelt ustabile. Samtidig med disse for
Gå til medietHva skjedde?
Etter et par år begynte flere å mene at det ble for mye lek. Leken ble betraktet som en pauseaktivitet som i beste fall ga sosial læring. Det var lite kompetanse i hvordan leken kunne brukes som læringsarena. Samtidig forsvant kravet om to pedagoger i klasser med flere enn 18 barn.
Mange skoler har store klasser med én pedagog, kanskje én assistent eller i beste fall noen timer med to lærere. For å få en stor klasse med én pedagog til å fungere, er det nødvendig med disiplin og klare regler for arbeidsro. Så er skoledagen med mye stillesitting og innordning blitt for krevende for en del fem-seks-åringer.
20 minutter konsentrert oppmerksomhet
Hvor lenge en fem-seks-åring kan konsentrere seg, avhenger av aktiviteten og motivasjonen. For stillesittende skolearbeid er gjennomsnittet 20 minutter om gangen, mer enn det kan være direkte plagsomt. Seks-åringen er i en fase av livet da mye forandrer seg. De vokser ut av den butte barnekroppen, armer og bein blir lange og ustyrlige, og de er emosjonelt ustabile. Samtidig med disse for
