Første steg
03.12.2021
Gjennom utforsking og lek i naturen, utvikler barn en forståelse av hvem de er, hva de kan klare, og hvordan de løser problemer.
Det viser en ny doktorgrad av høgskolelektor Jostein Rønning Sanderud fra høgskolen på Vestlandet. Han har undersøkt hva naturlek betyr for hvordan barn skaper mening, gjennom å studere samspillet mellom barn og naturelementer.
- Å leke i - og med - naturen kan gi barna erfaring som hjelper dem til å forstå både seg selv og verden rundt, sier Sanderud.
HVA KAN JEG KLARE?
- Når barn balanserer på en trestokk dekket av is, kan de erfare hva å balansere er: å være i balanse eller ubalanse. De kan gjøre seg erfaringer om is og friksjon - og om hvordan de kan forholde seg til kalde og glatte omgivelser. De finner svar på spørsmål som hva kan jeg greie? og hvilke muligheter ligger
Gå til mediet- Å leke i - og med - naturen kan gi barna erfaring som hjelper dem til å forstå både seg selv og verden rundt, sier Sanderud.
HVA KAN JEG KLARE?
- Når barn balanserer på en trestokk dekket av is, kan de erfare hva å balansere er: å være i balanse eller ubalanse. De kan gjøre seg erfaringer om is og friksjon - og om hvordan de kan forholde seg til kalde og glatte omgivelser. De finner svar på spørsmål som hva kan jeg greie? og hvilke muligheter ligger
