Fagpressenytt

Hva lærer de egentlig på skolen i dag slik innledet den eldre foreleser sin første forelesning til bachelorstudentene. Jeg satt der i auditoriet og nikket til meg selv. Det var et retorisk spørsmål også jeg hadde tatt meg i stille. I dag er fokuset mange andre steder enn på dannelse. Examen philosophicum, som jo er ment som et akademisk dannende fag, har aldri vært en hit blant det store flertallet av mine medstudenter. Den senere tiden har utdanningsminister Isaksen erklært at han vil Bali-(eller bade-)ex.phil til livs. Og jeg har forståelse for den som stiller spørsmål ved hvorfor unge skal få støtte til å ligge på en strand å studere det som er et obligatorisk emne for de fleste tradisjonelle universitets disipliner. For hva er vel egentlig dannelse i dag?

Dannelse har gjerne blitt, dels m