Utdanning
07.04.2017
Det er ikke rart at elevene sliter med matematikk. Det går for fort fram og de har for mange emner/ kapitler de skal lære seg. Mange elever opplever ikke mestring fordi de ikke klarer oppgavene, så da gir de opp.
Dessuten bør elementær matematikk på plass først, som addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon. Først når disse er skikkelig på plass, bør en utvide faget, med for eksempel desimaler, brøk, prosent for deretter komme med hensiktsmessig høyere matematikk. Vi bør også tenke hvordan elevene definerer kost/nytte angående mate
Gå til mediet
