Handikapnytt
02.05.2018
Skolen og barnehagen er kritisk dårlig til å inkludere barn med sansenedsettelser, slår NTNU Samfunnsforskning fast i en ny rapport.
Standard skrift Stor skrift
Les mer- Hverdagen til hørselshemmede i skolen ofte er preget av fraværende kompetanse hos voksne, utdaterte holdninger og nærmest rettsløse tilstander.
Det uttaler forsker Patrick Kermit ved NTNU Samfunnsforskning i en pressemelding.
I e