Utdanning
28.10.2016
11. oktober vedtok et enstemmig Storting å be «regjeringen sikre at det er lærernes ansvar og faglige skjønn som skal avgjøre hvilke metoder og virkemidler som skal tas i bruk i undervisningen for å nå kompetansemål og oppfylle skolens generelle samfunnsmandat».
Stortinget voterte over Stortingsmelding 28, «Fag - Fordypning - Forståelse. En fornyelse av Kunnskapsløftet». Steffen Handal mener at vedtaket i Stortinget medfører en ny retning for norsk skole.
- En gledens dag!
- Dette er en gledens dag, sier en fornøyd Steffen Handal, som selv var til stede og fulgte debatten på Stortinget i oktober.
- Dette er et tydelig signal om større tillit til norske lærere, noe Utdanningsforbundet er svært tilfredse med, sier Handal.
- Dette er intet mindre enn en ny retning for norsk skole. Stortinget ber regjeringen sørge for at lærerne får et stør
Gå til mediet- En gledens dag!
- Dette er en gledens dag, sier en fornøyd Steffen Handal, som selv var til stede og fulgte debatten på Stortinget i oktober.
- Dette er et tydelig signal om større tillit til norske lærere, noe Utdanningsforbundet er svært tilfredse med, sier Handal.
- Dette er intet mindre enn en ny retning for norsk skole. Stortinget ber regjeringen sørge for at lærerne får et stør
