Utdanning
17.10.2025
For forfatteren, podkasteren og «rikskjemikeren» Alexander Sandtorv endret møtet med lærer Inger Lise Sleire alt. - Hun var med på å snu en følelse jeg hadde tatt med meg fra ungdomsskolen om at skole var fælt.
UTDANNING OKTOBER 2025Overgangen fra ungdomsskolen til Sotra videregående skole høsten 2002 ble en stor endring i Alexander Sandtorvs liv.
- Jeg hadde med meg mye bagasje da jeg begynte der etter å ha blitt mobbet gjennom hele ungdomsskolen. Jeg var knust av det jeg hadde opplevd og kom sjanglende inn, forteller Alexander Sandtorv.
Han er i dag kjent for å formidle kjemi og vitenskapelige tema på en nyskapende og folkelig måte gjennom podkaster og bøker.
Vi møter dem i Litteraturhuset i Bergen, Sandtorv og hans kontaktlærer gjennom tre år ved Sotra videregående skole. Kvelden før stod han på scenen der i anledning podkasten «Tingenes Tilstand», som han lager sammen med Kristopher Schau. Den har blitt en av landets største podkaster om vitenskap.
Inger Lise Sleire visste ingenting om Alexanders opplevelser på ungdomsskolen da hun møtte sin nye elev i 2002. Men det som ble avgjørende for ham, var hvordan hun møtte hans vitebegjærlighet.
- Læringsmiljøet på ungdomsskolen ble jo utfordret når det var så mye som brant i klasserommet. Det var mye uro i klassen. Læringssituasjonen brøt gjerne sammen etter et par minutter. Min store motor i livet var og er å lære. Det ble nedtur at timene med de nye fagene og læringen jeg hadde gledet meg til på ungdomsskolen, skar seg.
Gå til mediet- Jeg hadde med meg mye bagasje da jeg begynte der etter å ha blitt mobbet gjennom hele ungdomsskolen. Jeg var knust av det jeg hadde opplevd og kom sjanglende inn, forteller Alexander Sandtorv.
Han er i dag kjent for å formidle kjemi og vitenskapelige tema på en nyskapende og folkelig måte gjennom podkaster og bøker.
Vi møter dem i Litteraturhuset i Bergen, Sandtorv og hans kontaktlærer gjennom tre år ved Sotra videregående skole. Kvelden før stod han på scenen der i anledning podkasten «Tingenes Tilstand», som han lager sammen med Kristopher Schau. Den har blitt en av landets største podkaster om vitenskap.
Inger Lise Sleire visste ingenting om Alexanders opplevelser på ungdomsskolen da hun møtte sin nye elev i 2002. Men det som ble avgjørende for ham, var hvordan hun møtte hans vitebegjærlighet.
- Læringsmiljøet på ungdomsskolen ble jo utfordret når det var så mye som brant i klasserommet. Det var mye uro i klassen. Læringssituasjonen brøt gjerne sammen etter et par minutter. Min store motor i livet var og er å lære. Det ble nedtur at timene med de nye fagene og læringen jeg hadde gledet meg til på ungdomsskolen, skar seg.
