Fagpressenytt

Sverige forbereder seg på å motta ukrainske barn og unge og gi dem skolegang. Et redskap i den sammenheng er «translanguaging», det vil si å bruke flere språk parallelt.

av hallvard håstein rådgiver i pedagogiske fag Kirsten Hyldegaard har forfattet boka

Små elever som kanskje ikke kan alle bokstavene, får hjelp av tastatur, talesyntese og en støttende lærer. Slik får de en mulighet til å utfolde seg kreativt med skrift.

Det er ikke iøynefallende illustrasjoner som slår imot en når man åpner Historie og demokrati av Nord universitethistorikerne Geir K. Almlid og Jon Reitan.

Utdanningsdirektoratet anbefaler å tilpasse nasjonale prøver i lesing for elever med dysleksi.

Emilia Andersson-Bakken og Cecilie Pedersen Dalland (red.) Metoder i klasseromsforskning Universitetsforlaget 368 sider

Er du rektor på en barneskole er det veldig sannsynlig at du har noen elever som øver på lesing med tekster som fortoner seg som eksemplet over. Da er du også ansvarlig for at disse elevene ikke får godt nok tilpassede oppgaver til lesing og skriving.

Norske lærere har utviklet berøringsangst overfor temaet rasisme, og de mangler kompetanse til å håndtere uventede situasjoner i klasserommet.

Shilan Ahmadian, Ingeborg Aspfors-Sveen og Camilla Bruu Næsmo Fortellinger om flukt Illustrasjonar av Stian Hole Universitetsforlaget 96 sider

Olga Dysthe tok 29. november 2021 imot Kongens fortenstmedalje for sitt omfattande arbeid med dialogbasert undervisning og læring. I tala si ved mottakinga la ho vekt på dei humanistiske språkfaga si viktige rolle innanfor pedagogikken.