Bedre Skole
27.05.2022
Danske forskere har gjort et oppsiktsvekkende gjennombrudd som kan få stor betydning for individualisert og tilrettelagt skriveopplæring, ifølge videnskab.dk.
Enhver lærer vet at den ene andreklassingen strever med å skrive ett og ett ord, mens sidemannen lett klarer å skrive enkle setninger. Men hvordan kan læreren gi dem begge god og likeverdig skriveopplæring når hun har 30 elever å ta seg av?
Professor Jeppe Bundsgaard ved Aarhus Universitet og forskerkolleger ved Danmarks Pædagogiske Universitet (DPU)
Gå til medietProfessor Jeppe Bundsgaard ved Aarhus Universitet og forskerkolleger ved Danmarks Pædagogiske Universitet (DPU)