Bedre Skole
18.03.2022
Det en har blikk for, og det en er blind for, ligger ofte nær hverandre. For eksempel synes forfatterne av denne boka ikke å ha særlig blikk for kollektive fenomener og hendelser i et klasserom.
Hva med samholdet, stemningsleiet eller atmosfæren i en klasse? Dette kan være helt avgjørende fo
Gå til mediet