Fagpressenytt

- Maja (16) har i stor grad vært offer for kunnskapsmangelen i systemet, og at "ingen" vil innrømme kunnskapsmangel, sier Majas mor, Randi Flock.

- Det er bra at disse elevene er nevnt i stortingsmeldingen, men jeg har ikke så stor tro på at det blir store endringer, sier professor Ella Maria Cosmovici Idsøe, som har forsket på evnerike barn.

Debatt: - Hvis elever med kort botid stenges ute fra videregående opplæring på grunn av frykt for at de skal mislykkes, er dette strukturert diskriminering.

Leder for UngIDag-utvalget, Loveleen Rihel Brenna, mener gutter og jenter i for stor grad forskjellsbehandles i barnehager og skoler. - Likestilling er lavest prioritert av alle skolens målområder, skriver utvalget i sin ferske rapport.

Lærere vet ikke nok om evnerike barn, og mange ønsker å gi disse elevene et bedre tilbud, mener lærerveileder i Stavanger. Hun får telefoner fra lærere over hele landet.

Denne uken startet forhandlingene om en ny arbeidstidsavtale for skoleverket i KS-sektoren.

Det er foreløpig ikke snakk om en fusjon lik den vi hadde med Utdanningsforbundet i 2001, men en ny organisering som skal styrke lærernes faglige styrke.

Norske barnehager må heve kompetansen blant alle ansatte og være tettere på forskningen, ifølge krav fra Kunnskaps-departementet. Her får du vite hvordan det skal gjøres.

Kronikk: At elever med seks i norsk, engelsk og samfunnsfag, og tre i matematikk, ikke får anledning til å bli lærere i filologiske fag, er mildt sagt uforståelig.

Anna og Maja har stort læringspotensial. For de to 16-åringene har skolen likevel ikke vært en lek.