forskning.no
29.09.2020
Det er en sterk sammenheng mellom barns evne til selvregulering og matematiske ferdigheter. Dette er funnene til Dieuwer ten Braak, som nylig disputerte for ph.d.-graden i utdanningsvitenskap ved Universitetet i Stavanger.
Hun har undersøkt sammenhengen mellom såkalte eksekutive funksjoner - det vil si selvregulering, oppmerksomhets- og atferdskontroll - og tidlige lese- og matematikkferdigheter hos barn i overgangen mellom barnehage og skole.
Les merI tidlig alder opplever små barn en enorm utvikling av kognitive ferdigheter - deriblant selvregulering. Men hva er det? Og hvorfor er det så viktig - spesielt for barn?
- Selvregulering