Fagpressenytt

For at det skal skje trengs det voksne som gir gode vilkår og rom for lek, samtidig som de aktivt går inn i leken og deltar på lik linje sammen med barna,» skriver barnehagelærerstudent Julia Kurylowicz. Lek er barns måte å oppleve verden på. Lek har en egenverdi, og det er gjennom den barna får muligheten til å skape og opprettholde vennskapsrelasjoner, utvikle sosial kompetanse og uttrykke seg selv.

Men lek er ikke bare for barn!

Vi som jobber i barnehagen har en gylden mulighet til å være en aktiv deltaker i barns allsidige utvikling.

Frilek vs. kaffe

I løpet av mine to studieår på barnehagelærerutdanningen har jeg vært i praksis i flere barnehager. Det som gikk igjen i de fleste barnehagene var voksnes syn på og deltakelse i lek. Mange i personalet fungerte nærmest som passive observatører der deres viktigste oppgave var å «passe på barna i tilfelle det skulle skje noe»